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Resumo do Carrinho

    BARALHO PARA TREINAMENTO DE TERAPEUTAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E METAC

    BARALHO PARA TREINAMENTO DE TERAPEUTAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E METAC

    Marca: SINOPSYS

    Marca: SINOPSYS  
    Idade/Público: Adulto  
    Uso: Profissional  
    Assunto: TCC  
    Binding: Binding  
    Data de Publicação: 2017-01-01T00:00:00  
    Auto: Amazon  


    Por:
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    SINOPSE

    Partindo do entendimento de que para o aprimoramento das competências clínicas em terapia cognitivo-comportamental (TCC), devido às suas especificidades, é importante utilizar estratégias educativas específicas, incluindo atividades ativas e formativas, foi criado o Baralho para treinamento de terapeutas cognitivo-comportamentais. Recurso criado para ajudar você a superar os desafios complexos do treinamento e supervisão de terapeutas.
     
    O Baralho objetiva auxiliar os supervisores clínicos ou professores/facilitadores na realização de atividades pedagógicas, como as estratégias ativas e experienciais, para favorecer a aprendizagem dos conhecimentos, habilidades e atitudes por terapeutas em diferentes níveis de desenvolvimento profissional. Visa, também, qualificar o aprendizado e aprimorar as competências clínicas em TCC de maneira flexível, divertida e contextualizada
     
    O baralho possui ainda uma versatilidade, podendo ser adaptado conforme as metas educativas da supervisão ou do programa de treinamento. Além dos casos apresentados, é possível especificar as características de cada um, incluindo barreiras, dificuldades e/ou dicas de atuação clínica, tornando os casos mais ou menos complexos de acordo com a proposta.
     
    Este baralho dispõe de formulários digitais.
     

    CONHEÇA O SUMÁRIO

     

    Apresentação

    Treino de competências clínicas em terapia cognitivo-comportamental

    Instruções para aplicação do Baralho para treinamento de terapeutas cognitivo-comportamentais

    Referências

     

    Apêndices

     

    Apêndice 1 - Casos clínicos

    Casos clínicos de baixo nível de complexidade

    Casos clínicos de nível médio de complexidade

    Casos clínicos de alto nível de complexidade

     

    Apêndice 2 - Informações complementares aos casos

    Casos clínicos de baixo nível de complexidade

    Casos clínicos de nível médio de complexidade

    Casos clínicos de alto nível de complexidade

     

    DIFERENCIAIS DA OBRA

     
    É o primeiro material/baralho para treinamento de terapeutas cognitivo-comportamentais no mercado. Envolve os elementos essenciais para o desenvolvimento de habilidades clínicas.
     
    Baralho para treinamento de terapeutas cognitivo-comportamentais: desenvolvendo competências e metacompetências
     

    7 MOTIVOS PARA ADQUIRIR O SEU!

     

    1. Auxilia o trabalho dos supervisores clínicos, sendo um recurso de suporte para a aprendizagem dos conceitos tanto práticos quanto teóricos da TCC;

    2. Potencializa o desenvolvimento das competências clínicas necessárias para ser um terapeuta da TCC;

    3. Facilita o entendimento das estratégias da terapia cognitivo-comportamental, possibilitando atividades que promovam a aprendizagem;

    4. Promove o desenvolvimento profissional através de atividades pedagógicas que fomentam as habilidades e atitudes fundamentais para um bom trabalho em TCC;

    5. Propõe estratégias que envolvem diferentes níveis de complexidade, com intervenções ativas e experienciais, abrangendo as diferentes fases do processo terapêutico;

    6. Pode ser utilizado em um workshop ou em um treinamento pontual de habilidades específicas;

    7. Seu potencial de uso envolve auxílio em um processo de formação mais amplo e complexo.

     

    O QUE VOCÊ ENCONTRA NESTE BARALHO

     

    Casos clínicos

    6 cartas: Baixo nível de complexidade

    6 cartas: Nível médio de complexidade

    6 cartas: Alto nível de complexidade

     

    Habilidades e objetivos

    7 cartas: Fase inicial do processo terapêutico

    12 cartas: Fase intermediária do processo terapêutico

    6 cartas: Fase final do processo terapêutico

     

    Reflexões

    21 cartas

     

    Dicas

    16 cartas: Fase inicial do processo terapêutico

    10 cartas: Fase intermediária do processo terapêutico

    6 cartas: Fase final do processo terapêutico

     

    Cartas Coringas

    27 cartas

     

    PÚBLICO-ALVO

     
    Supervisores clínicos e professores de terapia cognitivo-comportamental.
     

    CONHEÇA OS AUTORES

     
    Janaína Bianca Barletta
    Psicóloga pela Universidade de Brasília (UnB). Doutora em ciências da saúde pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestre em psicologia pela UnB. Terapeuta cognitivo-comportamental com certificação da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Possui título de especialista em psicologia clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), de especialista em psicoterapia cognitivo-comportamental pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais/Centro de Estudos Superiores Silvio Romero (FCMMG/CESSR), de especialista em psicologia clínica e da saúde pela UnB. Pesquisadora de pós-doutorado em psicologia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo (USP) com foco no treinamento de terapeutas e supervisores. Treinadora e supervisora de alunos de graduação e pós-graduação e profissionais de saúde mental na abordagem cognitivo-comportamental.
     
    Everton Poubel Santana
    Psicólogo pelo Centro Universitário IBMR (UNI-IBMR). Especialista em terapia cognitivo-comportamental pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) e terapeuta cognitivo-comportamental certificado pela FBTC. Especializando em sexualidade humana pelo Child Behavior Institute (CBI) of Miami e colaborador no Núcleo de Disfunções Sexuais do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua como psicólogo no atendimento a adolescentes, adultos e casais na abordagem cognitivo-comportamental, em terapia do esquema e em terapia comportamental dialética.
     
    Fabiana Vieira Gauy
    Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás). Doutora em psicologia clínica pela USP. Mestre em psicologia do desenvolvimento pela UnB. Terapeuta cognitivo-comportamental com treinamento pelo Instituto de Beck. Treinadora e supervisora de alunos de graduação e pós-graduação e profissionais de saúde mental na abordagem cognitivo-comportamental.
     

    DADOS TÉCNICOS

     
    ISBN: 978-65-5571-070-0
    Formato: 17,5x25 cm, 123 cartas | Páginas do manual: 88
    Ano: 2022

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    • Marca: SINOPSYS
    • Idade/Público: Adulto
    • Uso: Profissional
    • Assunto: TCC
    • Binding: Binding
    • Data de Publicação: 2017-01-01T00:00:00
    • Auto: Amazon