Distorção da imagem corporal na infância e adolescência

O cuidado com a imagem corporal (IC) é uma temática de grande relevância social atualmente. Na infância e especialmente na adolescência, muitos problemas de autoestima surgem a partir das mudanças ocorridas no corpo.

 

Isso, aliado ao desejo natural de ser aceito, faz com que crianças e adolescentes se comparem constantemente com os outros. Não é surpresa, portanto, que a IC seja um dos mais influentes indicadores de autoestima.

 

A imagem corporal é um construto multifacetado que se refere a pensamentos, sentimentos, crenças e comportamentos relacionados ao próprio corpo e inclui uma dimensão perceptual e uma atitudinal.

 

A dimensão perceptual avalia como o indivíduo percebe a sua compleição física, sendo geralmente medida por meio do grau de distorção entre o tamanho do corpo real e o percebido. As distorções perceptivas resultam em subestimação ou superestimação do corpo ou partes dele.

 

Já a dimensão atitudinal envolve três principais construtos: afetivo, cognitivo e comportamental.

 

O afetivo engloba a experiência de sentir emoções relacionadas ao corpo que resultam na avaliação e interpretação individual de eventos, objetos ou situações.

 

Já o cognitivo inclui os pensamentos que revelam um elevado senso crítico mental a respeito do próprio corpo.

 

E o comportamental, as ações sobre ou relacionadas ao próprio corpo, podendo se caracterizar por comportamentos autodefensivos, motivados para prevenir algum desconforto relacionado ao próprio corpo ou evitar uma dor emocional.

 

Saúde pública

A imagem corporal é hoje reconhecida como uma questão de saúde pública relevante para meninas e meninos a partir dos 6 anos. Numerosas intervenções, muitas vezes na escola, têm evidências de eficácia na redução da insatisfação corporal e fatores relacionados em crianças e jovens.

 

No entanto, além de diminuir as preocupações pré-existentes com a imagem corporal e os resultados negativos relacionados, os pesquisadores estão considerando cada vez mais o tema de forma holística, investigando maneiras eficazes de promover uma IC positiva.

 

Consequentemente, promover uma imagem corporal positiva, em vez de procurar aliviar a insatisfação corporal depois de desenvolvida, é importante para melhorar o bem-estar geral.

 

Distúrbios

Considerando as definições anteriores, os distúrbios da imagem corporal são definidos como alterações graves e persistentes em qualquer componente perceptivo ou atitudinal e causam sofrimento e/ou prejuízos sociais, físicos e emocionais. Podem ocorrer nos dois componentes, de maneira independente ou simultânea.

 

O distúrbio no componente perceptivo é uma alteração na forma como o indivíduo percebe o seu corpo, ou seja, de forma distorcida. Pode ser, portanto, nomeado como distorção da IC, que pode afetar o corpo como um todo ou apenas partes específicas.

 

Já os distúrbios atitudinais são definidos como alterações graves e persistentes nos sentimentos e/ou pensamentos sobre o corpo e/ou nas ações voltadas para o corpo.

 

Um dos distúrbios atitudinais mais comuns é a insatisfação corporal, que comporta duas facetas: avaliativa (caracterizada pela diferença entre o corpo atual e o considerado ideal pelo indivíduo) e afetiva (o quanto o indivíduo sofre em função dessa diferença).

 

Dentre os distúrbios atitudinais, também estão a depreciação corporal, a evitação corporal, a preocupação extrema com o corpo, o medo de engordar, a valorização extrema do corpo, a checagem repetitiva do corpo e o investimento extremo no corpo.

 

Ferramenta

A ferramenta ‘Imagem corporal: identificando e reestruturando distorções’ possibilita avaliar a percepção da imagem corporal de crianças e adolescentes e oferece ao psicoterapeuta suporte de reestruturação cognitiva diante de uma percepção negativa.

 

Para embasar sua aplicabilidade, tem como fundamento a teoria cognitivo-comportamental. O objetivo é identificar distorções cognitivas referentes à IC, além de possibilitar psicoeducação e mudanças.

 

De autoria das psicólogas Rejane Grecco, Arlete Beatriz Klauck e Sabrinne Mota e publicada pela editora RIG Jogos, é composta por 70 cartas e um manual.