Autonomia infantil: como valorizar e estimular habilidades?
A autonomia é a capacidade de tomar decisões por conta própria. Quando adultas, as pessoas precisam ser autônomas em questões pessoais, acadêmicas e profissionais. Já na infância, a autonomia funciona como uma breve escola sobre a vida adulta, que é quando os indivíduos precisam se virar sozinhos e ter responsabilidade sobre si mesmos.
A autonomia infantil é importante para que as crianças se conscientizem a respeito da relevância de suas ações sobre si e sobre o mundo. Também é fundamental para a formação de adultos equilibrados emocionalmente e bem-sucedidos em todos os âmbitos.
Além de conscientizar a respeito da relevância das suas ações sobre si e sobre o mundo, a autonomia favorece habilidades fundamentais na criança para que ela tenha uma infância confiante e inteligente.
Coordenação motora
Uma dessas habilidades é a coordenação motora, necessária para uma boa escrita, por exemplo. Com práticas que incentivam a autonomia infantil, é possível melhorar significativamente a coordenação motora dos pequenos e, consequentemente, sua forma de absorver o aprendizado escolar.
Outras capacidades relacionadas à autonomia infantil são a autoconfiança e a eficiência. Ela também permite que os pequenos se expressem de maneiras muito mais particulares e assim fortaleçam a própria personalidade. Isso vai desde a forma com que preferem se vestir até o fato de terem ou não segurança quando conversarem e expuserem suas ideias.
Papel dos adultos
Pode ser complexo estimular a autonomia infantil, especialmente durante os primeiros anos. No entanto, ainda que as crianças sejam frágeis e vulneráveis, é importante que aprendam a ser independentes e autoconfiantes desde cedo para seu amadurecimento físico e mental saudável.
Pais/responsáveis superprotetores afetam o desenvolvimento de seus filhos. Embora essa seja uma verdade, evitar o cuidado intensivo não é uma garantia de que a autonomia dos pequenos vá se desenvolver sozinha. Isso porque, assim como todas as outras habilidades, ela precisa ser incentivada e orientada de maneira correta.
Para ajudar a criança a ter autonomia, não basta deixá-la tomar decisões sozinha – o que inclui escolher as próprias roupas, comer com suas mãos e amarrar os cadarços dos próprios sapatos. É necessário explicar a importância de cada uma dessas ações e ensiná-la a fazer escolhas coerentes e assertivas.
Para que a autonomia infantil funcione, a autoconfiança e o sentimento de eficiência precisam andar lado a lado com os pequenos. Por isso, além de orientar sobre a necessidade de fazer escolhas corretas, é essencial apoiá-los sempre que tomarem decisões certas, além de ponderar na hora de corrigir atitudes erradas.
Outra questão a ser ressaltada é a liberdade de escolha. Sem ela, as crianças não poderão colocar em prática tudo o que aprenderem sobre a importância de tomar boas decisões. Ou seja, a autonomia precisa de liberdade para que o indivíduo aprenda a usá-la com responsabilidade.
Ferramenta
O jogo Sou capaz! Estimulando a autonomia de crianças típicas e atípicas, de autoria da psicóloga Kelly Bubniak Tavares e publicado pela editora RIC Jogos, tem como principal objetivo fortalecer a autonomia, a autopercepção de competências e o senso de capacidade da criança, ajudando-a a reconhecer que é mais do que suas dificuldades.
A ferramenta busca desenvolver uma autoimagem mais realista e positiva, estimular o reconhecimento de habilidades já conquistadas, promover autorregulação e enfrentamento de desafios, favorecer a construção do vínculo terapêutico e trabalhar a autonomia de forma lúdica e estruturada
Partindo da premissa de que a criança frequentemente chega à terapia marcada pelo foco nas suas disfuncionalidades, o jogo se diferencia por unir fundamentação teórica consistente com aplicação lúdica e prática clínica estruturada, indo além do foco na queixa e priorizando o fortalecimento das competências.
